CAKL bedriver forskning inom bland annat lärandemiljöer, breddat deltagande och digitalt lärande.

Forskning inom högskolepedagogik

Högskolepedagogiken behandlar vuxnas lärande inom ramen för högre utbildning. Studenters lärande i formella lärandesituationer utforskas med en tvärvetenskaplig ansats, utifrån olika teoretiska perspektiv och med olika forskningsmetoder.

Akademiska ämnesspecialister från hela universitetet möts för att gemensamt utforska och utforma ett akademiskt lärarskap. Pågående forskning spänner över områden som lärandemiljöer, professionsutveckling, breddat deltagande, digitalt lärande, utmaningsbaserat lärande, akademisk litteracitet, vuxnas lärande och inkludering och sker i uppdrag för och organisation av högskolepedagogiska enheter och i samarbete med tvärvetenskapliga forskargrupper.

Forskningskonferenser och seminarier

Som en del av Malmö universitets satsning på högskolepedagogik arrangerar CAKL en högskolepedagogisk seminarieserie dit alla är välkomna. CAKL arrangerar och deltar även i konferenser med fokus på högskolepedagogik. Seminarierna ges på Engelska via Zoom.

CAKL:s högskolepedagogiska seminarieserie

 

Seminarier under våren 2025

 

January 22 at 15.00 – 16.00

Learning for Liberation? – Opportunities and limits of using emancipatory pedagogical practices to reduce spatial distance between two civic institutions: Prisons and Universities

 

Presentatör: James Cronin, The Centre for the Integration of Research, Teaching and Learning (CIRTL), Cork University

Moderator: Marie Leijon, Centrum för akademiskt lärarskap (CAKL), Malmö Universitet

April 2  at 15.00 – 16.00

Knowledge criteria and knowledge progression

Presentatör: Stefan Sellbjer, Linnéuniversitetet

Moderator: Martin Stigmar, Centrum för akademiskt lärarskap (CAKL), Malmö Universitet

May 14 at 15.00 – 16.00

Teaching as artistic co-creation

Presentatör: Anna Santucci, The Centre for the Integration of Research, Teaching and Learning (CIRTL), Cork University

Moderator: Fredrik Portin, Centrum för akademiskt lärarskap (CAKL), Malmö Universitet

Anmäl dig till seminarierna

Publikationer

Närbild på student som antecknar framför dator.

Journal of Teaching and Learning in Higher Education (JoTL) har som syfte att sprida och stödja framväxt och utveckling av kunskap, lärande och undervisning inom högre utbildning vid Malmö universitet.

Totalt antal träffar: 1

Forskningsprojekt

Kontakt

Relaterat

Utbildning vid CAKL

CAKL erbjuder utbildningar inom olika ämnesområden och på olika nivåer. Exempel på detta är högskolepedagogik, akademisk...

Pedagogik

Forskningsämnet pedagogik handlar om studiet av pedagogiska processer i olika kulturella och mellanmänskliga sammanhang....