Om kursen

Kursen undersöker hur designkompetens kan användas för att bidra till en hållbar utveckling. I en hållbar utveckling tillfredsställer vi våra behov utan att äventyra kommande generationers möjligheter. För att åstadkomma det måste vi snabbt hitta nya former för produktion och konsumtion. Kursen bygger därför på en förståelse för både teknik och beteende, hur de samverkar samt hur man kan åstadkomma positiva förändringar inom dessa områden.

Kursinnehåll

Kursplan vår 2024

Tidigare kursplaner

Behörighet och urval

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet.

Urval

Betyg 34%, Högskolepoäng 32%, Högskoleprov 34%

Kurslitteratur

Böcker

  • Agnafors, Marcus och Levinsson, Magnus (2019) Att tänka uppsats
  • Jonstad, David (2012): Kollaps, Ordfront
  • Manzini, Ezio (2015) Design, When Everybody Designs: An Introduction to Design for Social Innovation, MIT Press (e-bok)
  • Thackara, John (2015): How to Thrive in the Next Economy, Thames & Hudson

Kapitelutdrag tillgängliga på kurshemsidan

  • Jackson, Tim (2011): Välfärd utan tillväxt, Ordfront Förlag
  • Scarry, Elaine (1985) The Body in Pain. Ch. 5
  • Thorpe, Ann (2008): Design för hållbar utveckling. Kapitel 4.
  • Wilkinson, Richard; Pickett, Kate (2010): Jämlikhetsanden, Karneval förlag

Artiklar

  • Buchanan, R (1992) “Wicked Problems in Design Thinking”. Design Issues, Cambridge, MA: The MIT Press. http://web.mit.edu/jrankin/www/engin_as_lib_art/Design_thinking.pdf
  • Buwert, Peter (2015) An/Aesth/Ethics: the ethical potential of design https://scholarworks.iu.edu/journals/index.php/artifact/article/view/3960/26342
  • Ehn; Nilsson; Topgaard (eds) (2014): Making Futures, MIT Press (Prolog hämtas från MITs hemsida) https://mitpress.mit.edu/books/making-futures
  • llich, Ivan (1973 ) Tools for Conviviality http://www.mom.arq.ufmg.br/mom/arq_interface/3a_aula/illich_tools_for_conviviality.pdf
  • Irwin, Terry; Kossoff, Gideon and Tonkinwise, Cameron (2015) “Transition Design Provocation” i Design Philosophy Papers, 13:1 http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/14487136.2015.1085688
  • Kostakis, Vasilis; Roos, Andreas and Bauwens, Michel (2016) “Towards a political ecology of the digital economy: Socio-environmental implications of two competing value models”. Environmental Innovation and Societal Transitions. http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2210422415300150
  • Markussen, Thomas (2012) “The Disruptive Aesthetics of Design Activism: Enacting Design Between Art and Politics”. Design Issues, MIT Press http://www.mitpressjournals.org/doi/pdf/10.1162/DESI_a_00195
  • Parker, Peter and Schmidt, Staffan (2017) “Enabling Urban Commons”. CoDesign. http://muep.mau.se/handle/2043/23194?show=full
  • Winner, Langdon (1980) “Do Artifacts Have Politics?”. Daedalus, MIT Press http://innovate.ucsb.edu/wp-content/uploads/2010/02/Winner-Do-Artifacts-Have-Politics-1980.pdf
  • WWF (2017) ”WWF Earth Hour. Tillsammans för klimatet” (Bilen, Biffen, Bostaden, Börsen, Butiken). http://www.wwf.se/wwfs-arbete/klimat/earth-hour/1415461-earth-hour

Artiklar hittar du lättast genom att söka efter fulltext via Malmö universitets bibliotek eller via Google Scholar (ange då i preferenserna att du vill se länkar till fulltext som är tillgängliga via Malmö universitet).

Kursvärdering

I samband med kursens avslutning genomförs en kursvärdering inriktad på att bestämma hur väl kursens utformning stöder studentens arbete att uppnå kursmålen. Kursvärderingen är skriftlig.

Kontakt

För mer information om utbildningen:

K3student@mau.se

Utbildningen ges av

Fakulteten för kultur och samhälle

Vid Fakulteten för kultur och samhälle forskar och undervisar vi om många av vår tids stora frågor – exempelvis de som handlar...

Institutionen för konst, kultur och kommunikation

På Institutionen för konst, kultur och kommunikation, K3, arbetar vi med ämnen inom design, media, kulturproduktion och...