Vi använder kakor på vår webbplats för att webbplatsen ska fungera på ett bra sätt för dig. Läs mer om kakor.
-
- Forskning
- Forskning
-
- Forskarutbildning
- Forskarutbildning
- Forskarutbildningskurser
-
- Forskarskolor
- Forskarskolor
- Utbildning, lärande och globalisering
- Forskarskola för yrkesverksamma inom socialtjänsten
- Lärande i mångkulturella samhällskontexter
- Lekresponsiv undervisning i förskolan
- Forskarskola: ComBine
- Forskarskolan i naturvetenskapernas och teknikens didaktik
- Forskarskola: Relevancing Mathematics and Science Education
- Forskarskola: Hållbar rörelse i skolor och förskolor
- Finna vägar i en tid av stora framtidsutmaningar (FinnFram)
- Forskarskola: ROCIT
- Forskarskola: Pedagogik och yrkeskunnande (YRK)
- Kulturellt möjliggörande undervisning genom språk och litteratur (CuEEd-LL)
- Forskningsämnen
-
- Forskningscentrum
- Forskningscentrum
- Biofilms Research Centre for Biointerfaces
- Citizen Health
- Centrum för samskapade framtider
- Institute for Urban Research
- Malmö Institute for Migration Studies (MIM)
- Literacy and Inclusive Teaching (LIT)
- Centrum för tillämpad arbetslivsforskning (CTA)
- Sustainable Digitalisation Research Centre
- Centrum för sexologi och sexualitetsstudier
-
- Forskningspublikationer
- Forskningspublikationer
- Sök publikationer
- Malmö University Press
-
- Forskning i fokus
- Forskning i fokus
- Forskning i fokus: Skolan
- Fokus: Munnen är en del av kroppen
- Fokus: Klimatet och människan
- Fokus: Kriget i Ukraina
- Fokus: Perspektiv på Malmö
- Fokus: Framtiden med AI
- Forskningsevenemang
- Deltagare sökes
- Poddar om forskning
- Bildningsquiz
På sidan -
- Samverkan och innovation
- Samverkan och innovation
- Innovation och nyttiggörande
-
- Samarbeta med studenter
- Samarbeta med studenter
- Unga Talanger till Skånsk Industri för Cirkulär Tillväxt
- Samarbeta med forskare
- Kultursamverkan
- Stöd Malmö universitet
- Alumni & vänner
På sidan -
- Om oss
- Om oss
-
- Fakulteter och institutioner
- Fakulteter och institutioner
-
- Fakulteten för lärande och samhälle
- Fakulteten för lärande och samhälle
- Institutionen för barndom, utbildning och samhälle
- Institutionen för idrottsvetenskap
- Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle
- Institutionen för skolutveckling och ledarskap
- Institutionen för kultur, språk och medier
- Institutionen för samhälle, kultur och identitet
-
- Fakulteten för teknik och samhälle
- Fakulteten för teknik och samhälle
- Institutionen för datavetenskap och medieteknik
- Institutionen för materialvetenskap och tillämpad matematik
- Odontologiska fakulteten
-
- Universitetstandvården
- Universitetstandvården
- Tandvård för barn och ungdomar
- Akuttandvård
- Specialisttandvård
- Om Universitetstandvården
- Ledning och beslutsvägar
-
- Vision, mål och strategi 2025
- Vision, mål och strategi 2025
- Globalt engagemang
- Hållbarhet
- Breddad rekrytering och breddat deltagande
- Kvalitetsarbete vid universitetet
-
- Musikverksamhet
- Musikverksamhet
- Studentarbeten – videoverk
- Universitetet i en orolig värld
På sidan
Forskning i fokus: Skolan
Skolan
Skolan har ett stort och brett uppdrag – att förmedla och förankra kunskaper och demokratiska värden. Här bedrivs forskning om undervisning, lärande och inkludering ur många perspektiv – från hållbarhet och språkutveckling till antirasistiska praktiker, matematik och sexualundervisning. Fokus ligger på framtidens pedagogik och en likvärdig skola för alla.
-
Nyheter | DOKTORSAVHANDLING | Publicerad: 20 februari 2025
Lärarens iscensättning avgörande när grafiska modeller används
Skolverket föreslår att lärare kan använda grafiska modeller i...
-
Nyheter | Publicerad: 20 februari 2025
Praktiknära forskning om undervisning satsar internationellt
LIT, Literacy and Inclusive Teaching, har funnits sedan 2018 och...
-
Nyheter | DOKTORSAVHANDLING | Publicerad: 12 februari 2025
Fler språk i klassrummet kan ge fördjupad ämneskunskap
Ett klassrum där eleverna kan många olika språk kan ses som en...
-
Nyheter | Publicerad: 30 januari 2025
Förskollärarutbildningen: ”Vi måste öka yrkets attraktivitet”
Trots minskade barnkullar väntas det råda brist på förskollärare...
-
Nyheter | Publicerad: 20 januari 2025
Malmö universitets expert svarar på frågor om skolvalet
Just nu pågår skolvalet för alla som börjar förskoleklass eller...
-
Nyheter | Publicerad: 6 december 2024
Lärarutbildning: Forskning om lärare lyfts i nya utredningen
Studenter behöver förberedas bättre och tidigare på vad...
-
Nyheter | Publicerad: 4 december 2024
Ny rapport om unga Malmöbors väg från grundskola till arbetsliv
Över 19000 unga Malmöbors väg från grundskolan och ut i...
-
Nyheter | DOKTORSAVHANDLING | Publicerad: 13 november 2024
Barns bakgrund spelar roll för betyget i idrott och hälsa
Elevers förutsättningar i ämnet idrott och hälsa är ojämlika....
-
Nyheter | DOKTORSAVHANDLING | Publicerad: 16 september 2024
Cirkus på idrotten kan boosta språk, kreativitet och inflytande
Cirkusaktiviteter som ett inslag i ämnet idrott och hälsa kan ge...
-
Nyheter | Publicerad: 16 juli 2024
Rasismen växer i skolans tystnadskultur
Barn behöver hjälp med att förstå vad som är rasism vid en tidig...
-
Nyheter | DOKTORSAVHANDLING | Publicerad: 24 maj 2024
Idrottslärare söker efter högre status
De har likvärdig utbildning och lön men idrottslärare säger...
-
Nyheter | Publicerad: 16 april 2024
Föräldrar och förskola behöver samarbeta bättre kring matematik
Föräldrar vill att barnen i förskolan förbereds på verkliga...
-
Nyheter | Publicerad: 26 mars 2024
Elevers sexuella hälsa tas inte på allvar
I en studie på uppdrag från Folkhälsomyndigheten konstaterar...
-
Nyheter | DOKTORSAVHANDLING | Publicerad: 15 mars 2024
Fotografi kan expandera rum för lärande i skolan
Fotografi skulle kunna användas mer i teoretiska ämnen. Det mena...
-
Nyheter | Publicerad: 12 mars 2024
Slang på arbetsplatser låter sfi-elever utveckla språket
När sfi-elever gör språkpraktik på arbetsplatser uppskattar de...
-
Nyheter | Publicerad: 15 februari 2024
AI kan lösa problem i skolan men är också ett potentiellt hot
AI är på frammarsch både som hjälpmedel och som handelsvara i...
-
Nyheter | Publicerad: 7 februari 2024
Rektorer: Nyutexaminerade lärare har svårt att hantera föräldrar
Nyblivna lärare är bra på att undervisa men sämre på att sköta...
-
Nyheter | DOKTORSAVHANDLING | Publicerad: 24 januari 2024
Unga i gruppen HBTQI+- får otillräcklig kunskap i skolans sexualundervisning
Skolans undervisning i sexualitet, samtycke och relationer är...
-
Nyheter | Publicerad: 5 december 2023
Forskare om PISA-rapporten: Det saknas visioner för skolan
Resultaten i PISA-rapporten visar på bred kunskapsnedgång för...
-
Nyheter | Publicerad: 29 november 2023
Sexualundervisning i skolan präglas av potentiellt problematisk gladhet
Sexualundervisningen i skolan präglas av en glad och positiv syn...
-
Nyheter | Publicerad: 30 oktober 2023
Ny verktygslåda ska hjälpa lärare tackla digital aggressivitet
Forskare vid Malmö universitet har tagit fram en verktygslåda so...
-
Nyheter | Publicerad: 7 mars 2023
Nyanlända lärare har svår väg till anställning framför sig
Lärare som har kommit till Sverige och velat börja jobba har oft...
-
Nyheter | Publicerad: 23 januari 2023
Mer än kompetensutveckling krävs för att möta att elever med autism
Kompetensutveckling kring autism och nya sätt att anpassa...
-
Nyheter | Publicerad: 16 januari 2023
Utökad syn på bedömningar i skolan gynnar eleverna
Bedömningar i klassrummet är en viktig grund för att sätta betyg...
-
Nyheter | Publicerad: 9 januari 2023
Med rätt läxa blir skolarbetet mer rättvist
Att utforma en läxa är ett designarbete som kräver att läraren...
-
Nyheter | Publicerad: 6 december 2022
Skolsköterskor har lite att säga till om i sexualkunskapen
Det är lärarna som bestämmer vad som ska hända i klassrummet...
-
Nyheter | Publicerad: 3 oktober 2022
Flera skolprogram gynnar psykiskt välbefinnande
Program i socioemotionellt lärande (SEL) och mindfulness har...
-
Nyheter | Publicerad: 21 september 2022
Känslorna är starka när elever svarar om Förintelsen
Andra världskriget väcker stort intresse inom såväl historieämne...
-
Nyheter | Publicerad: 27 juli 2022
Nyckeln ligger i samverkan mellan lärarna på grundsärskolan
Att undervisa elever med intellektuell funktionsnedsättning och...
-
Nyheter | Publicerad: 6 juli 2022
Både lärare och elever växer i goda relationer
Förhållandet mellan lärare och elev kan gnissla och skava. I sin...
-
Nyheter | Publicerad: 28 april 2022
Hyrlärare sätter fingret på lärarbristen
Så kallade hyrlärare eller stafettlärare är, till skillnad från...
-
Nyheter | Publicerad: 22 april 2022
Om att dyka ner under ytan i elevers kunskap om matematik
När barn och elever i skolan får leka eller resonera kring...
Ur kalendern
Forskningsprojekt om skolan
Universitets skolforskning spänner över flera områden, från undervisningsmetoder och lärandemiljöer till inkludering och identitet. Fokus ligger på hållbarhet, språkinlärning, matematik, sexualundervisning, kulturarv, skolval och lärresurser. Här pågår forskning som undersöker hur skolan kan främja jämlikhet, kritiskt tänkande och hälsa, samt hur utbildning formas av samhälleliga och historiska faktorer.
-
Forskningsprojekt
Studier i undervisning och lärande om handlingskompetens kopplat till hållbarhetsfrågor
hanna.hofverberg@mau.se -
Forskningsprojekt
Skolbakgrund, språkinlärningsstrategier och språkutveckling hos vuxna inlärare av svenska
robert.wallden@mau.se -
Forskningsprojekt
"Hur gör vi"? Erfarenheter av ämnesintegrerad undervisning om sexualitet, samtycke och relationer bland personal i anpassad skolgång
charlotta.lofgren@mau.se -
Forskningsprojekt
Skolans arbete med hbtqi-frågor i årskurserna 1 - 6. En forskningsstudie
jack.lukkerz@mau.se -
Forskningsprojekt
Att skapa vi:et i hembygden: Närsamhällets kulturarv i SO-undervisningen på lågstadiet
cecilia.trenter@mau.se -
Forskningsprojekt
Läromedelsbruk i bildundervisningen – policy, diskurs och materialitet på högstadiet
annika.hellman@mau.se -
Forskningsprojekt
Grundskoleplacering genom skolval: Hur kommunala tjänstemän organiserar för valfrihet och lika möjligheter
hanna.sjogren@mau.se -
Forskningsprojekt
Drama och poesi i engelskundervisning i grundskola.
psarri.chrysiida@mau.se -
Forskningsprojekt
Bedömning i matematik med fokus på digitala resurser och elevers identitetsskapande
maria.silwer@mau.se -
Forskningsprojekt
Doing School, Doing Mathematics
irina.johansson-carlen@mau.se -
Forskningsprojekt
Skolhälsovårdens psykokultur 1940–1990: Mellan skolutbildning och sjukvård
thom.axelsson@mau.se -
Forskningsprojekt
Lärares derasifierande praktiker – Hur kan lärare tillvarata sina antirasistiska ambitioner i sitt arbete?
sara.nilsson-mohammadi@mau.se -
Forskningsprojekt
Hälsa i lärande och lärarutbildning (HILL)
lisa.hellstrom@mau.se -
Forskningsprojekt
Matematikundervisning för Inkludering och Likvärdighet - MIL
helena.roos@mau.se -
Forskningsprojekt
Hur påverkar samskapande processer elevernas naturvetenskaps- och hållbarhetskapital samt tankar inför framtiden?
vildana.basic@mau.se -
Forskningsprojekt
Förflyttningar och förändringar i skolans vardag
joacim.andersson@mau.se -
Forskningsprojekt
Att göra natur och förskola i antropocen
sanne.bjorklund@mau.se -
Forskningsprojekt
Jämlikhetsperspektiv på hälsofrämjande arbete för psykisk hälsa i skolmiljö
helena.gard@mau.se -
Forskningsprojekt
Kritiskt tänkandediskurser i matematikundervisning om big data
christian.hans.andersson@mau.se -
Forskningsprojekt
Skolarkitektur för framtidens pedagogik
hanna.hofverberg@mau.se -
Forskningsprojekt | DOKTORANDPROJEKT
Erfarenheter och minnen av sexualundervisning i skolan
rebecka.fingalsson@mau.se
Praktiknära forskning
Var med och forma framtidens praktiknära forskning! Tillsammans utforskar vi kunskapsluckor, identifierar relevanta frågor och utvecklar skolan med vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.
Barns psykiska och fysiska hälsa
Hur mår våra barn och unga?
Hur mår våra barn och unga?
Lisa Hellströms kunskapsöversikt om förändringar i barns och ungas hälsa i Sverige analyserar trender i fysisk och psykisk hälsa, identifierar faktorer som bidrar till dessa förändringar, och presenterar också potentiella insatser för att främja barns och ungas hälsa. Se en föreläsning med Lisa Hellström som Pedagog Malmö har tagit fram.
https://play.mediaflow.com/ovp/0/08NE23NWLK
Om rörelseförmåga som kunskap
Om rörelseförmåga som kunskap
Hur blir vi trygga i att göra olika rörelser med kroppen? Hur kan olika perspektiv på kunskap och lärande påverka ämnet idrott och hälsa? Gunn Nyberg är professor i idrottsvetenskap med inriktning pedagogik. En film om Gunn Nybergs forskning illustrerad av Oskar Aspman.
Är ungdomar bräckliga som snöflingor?

Är ungdomar bräckliga som snöflingor?
Generation snöflinga har blivit ett slagträ i den politiska debatten. Varför bryr sig figurer som Trump och Musk så mycket om "snowflakes" och woke? Lisa Hellström, docent med inriktning elevers hälsa, och Fredrik Portin, docent med inriktning etik och religionsfilosofi gästar Wiki 4-ever.
Om språk och läsning
Vad vet du om svenska som andraspråk?

Vad vet du om svenska som andraspråk?
Svenska är ett andraspråk för cirka två miljoner människor i Sverige. Många av dem är barn som läser ämnet svenska som andraspråk i skolan, och många är vuxna som har läst på svenska för invandrare. Kolla vad du vet om hur det är att lära sig svenska som ett andraspråk.
Synen på flerspråkighet behöver utvecklas

Synen på flerspråkighet behöver utvecklas
Värdet av att kunna fler språk och hur kunskapen praktiskt ska tas tillvara på i skolan stämmer inte överens med forskningen. Det menar lektor Adrian Lundberg som är redaktör för ett nytt specialnummer om flerspråkighet.
Hon vill stötta elevers språkutveckling
Hon vill stötta elevers språkutveckling
Pia Nygård Larssons språkdidaktiska forskning kretsar särskilt kring hur lärare genom en inkluderande språk- och kunskapsutvecklande undervisning kan stötta elevers utveckling av skol- och ämnesspråk.
Tre nedslag i olika forskningsområden
Stora frågor små människor
Stora frågor små människor
Liselott Mariett Olssons forskning handlar om hur barn skapar mening och ställer frågor om existentiella, filosofiska och metafysiska problem samt hur förskolan kan låta barnen utforska dessa.
Konsten att ge skrivrespons

Konsten att ge skrivrespons
I detta avsnitt berättar Hanna Sandgaard-Ekdahl , adjunkt i svenska som andra språk med didaktisk inriktning, och Robert Walldén, docent i svenska med didaktisk inriktning, om sin forskning om vuxna andraspråkselevers arbete med skrivrespons och argumenterande texter.
Vad vet du om skolvalet?

Vad vet du om skolvalet?
Det fria skolvalet introducerades 1992 och har sedan dess fått stor betydelse för den svenska skolan. Hanna Sjögren, docent i utbildningsvetenskap har skapat ett quiz om skolan och det fria skolvalet. Testa dina kunskaper här:
Fördjupning: i klassrummet
Matematikundervisning ur elevernas perspektiv

Matematikundervisning ur elevernas perspektiv
Läs en studie av Petra Svensson Källberg och Helena Roos, lektorer i matematikens didaktik, som undersöker betydelsen av elevperspektiv i forskning om undervisning i matematik. Resultaten visar att elevperspektivet ofta fokuserar på "vanliga" elever, medan perspektiv från grupper som underrepresenterade elever och elever på olika prestationsnivåer är sällsynta.
Att tillvarata elevers språkliga och kulturella mångfald

Att tillvarata elevers språkliga och kulturella mångfald
Pedagogiskt transspråkande är ett medvetet arbetssätt för att tillvarata elevers språkliga och kulturella mångfald. I antologin Mångfaldens möten skriver Manuela Lupsa och Gudrun Svensson om lärares lärprocesser och de utmaningar som uppstår när de prövar nya arbetssätt i klassrummet, specifikt pedagogiskt transspråkande.
Likvärdighet i Idrott och hälsa?

Likvärdighet i Idrott och hälsa?
Avhandlingen handlar om likvärdighet i idrott och hälsa och syftar till att undersöka hur likvärdighet kan förstås och mätas i skolämnet idrott och hälsa. Den analyserar också hur likvärdigheten har förändrats över tid. Författaren trycker på vikten av att erkänna vad eleverna själva tycker är viktigt.
Betyg, bedömning och utvärdering
-
ID
Ingmarie Danielsson Malmros - Universitetslektor
Historiedidaktiker med inriktning mot bedömning.
ingmarie.danielsson.malmros@mau.se
040-665 86 60
-
David Rosenlund - Docent/Universitetslektor
Forskar kring aspekter av undervisning, bedömning, och betygssättning.
david.rosenlund@mau.se
040-665 82 23
-
Margareta Serder - Docent/Universitetslektor
Forskar kring internationella kunskapsmätningar som PISA, relationen forskning – samhälle, samt kommersiella aktörers roll i skolan.
margareta.serder@mau.se
040-665 71 17
-
Pär Widén - Universitetslektor
Forskar om hur betyg och bedömningstekniker framträder och förändras över tid och om hur diskurser om skola och utbildning förändras.
par.widen@mau.se
040-665 81 05
Forskare inom läsning
-
Dennis Augustsson - Universitetslektor
Forskningsfokus på design, medieproduktion och pedagogik.
dennis.augustsson@mau.se
073-073 97 67
-
Eva Wennås Brante - Docent/Universitetslektor
Forskningsfokus på pedagogik, didaktik och bilders betydelse för läsförståelsen för personer med dyslexi.
eva.wennas-brante@mau.se
070-418 93 68
-
Magnus Persson - Professor
Forskar om läsningens betydelse och litteraturens roll i samhället.
magnus.persson@mau.se
040-665 82 36
-
Kim Ridell - Universitetsadjunkt
Forskningsfokus på språk- och litteraturdidaktik med fokus på läs- och skrivundervisning i grundskolans tidigare år.
kim.ridell@mau.se
040-665 85 04
-
Emma Tornborg - Universitetslektor
Forskar om samspelet mellan medier och barnlitteratur, särskilt bilderböcker. Undervisar om barns tidiga läsning och skrivande.
emma.tornborg@mau.se
073-091 15 95
-
Robert Walldén - Docent
Forskningsfokus på ämneslitteracitet, textpraktiker och kunskapsbyggande interaktion i andraspråksundervisning.
robert.wallden@mau.se
040-665 80 94
-
Marie Öhman - Prefekt/Docent
Forskningsfokus på kritiska lässtudier på förskollelärar-och lärarutbildningen.
marie.ohman@mau.se
040-665 89 37
Forskare inom psykisk och fysisk hälsa
-
Lisa Hellström - Docent/Universitetslektor
Forskningsfokus på ungas mentala hälsa, livsfärdigheter, skolans hälsofrämjande arbete och mobbning.
lisa.hellstrom@mau.se
040-665 70 42
-
Ann-Louise Ljungblad - Docent/Universitetslektor
Forskningsfokus på relationell pedagogik, inkluderande undervisning, barns rättigheter och matematiksvårigheter.
ann-louise.ljungblad@mau.se
072-206 24 49
-
Alexander Jansson - Universitetsadjunkt
Forskningsfokus på likvärdighet i idrott och hälsa.
alexander.jansson@mau.se
040-665 74 87
-
Vanja Lozic - Docent/Universitetslektor
Forskningsfokus på utbildningsvetenskap och strategier mot ungdomsbrottslighet.
vanja.lozic@mau.se
040-665 72 01
Forskare inom flerspråkighet i skolan
-
Anders Jakobsson - Professor
Inriktad på naturvetenskaplig didaktik, litteraricitet och flerspråkighet.
anders.jakobsson@mau.se
040-665 80 16
-
Pia Nygård Larsson - Professor
Fokuserar i sin forskning på ämneslitteracitet och undervisningens språkliga dimensioner ur ett flerspråkighetsperspektiv.
pia.nygard-larsson@mau.se
040-665 83 25
-
Adrian Lundberg - Universitetslektor
Forskningsfokus på flerspråklighet, rättvisa och politik i utbildning.
adrian.lundberg@mau.se
040-665 80 85
-
Manuela Lupsa - Universitetslektor
Forskning om flerspråkiga elevers språk- och kunskapsutveckling och språk- och ämnesintegrerad undervisning.
manuela.lupsa@mau.se
040-665 71 39
-
Cristina Nordman
Forskningsfokus på språk-och litteraturdidaktik med särskilt fokus på pedagogiskt transspråkande i ämnesundervisning.
cristina.nordman@mau.se
040-665 78 19
Forskare inom skolans ledarskap, organisering och utveckling
-
Magnus Erlandsson - Universitetslektor
Forskningsfokus på ledarskap, svenska skolans styrning, organisation och ledarskap.
magnus.erlandsson@mau.se
040-665 80 58
-
Anna Jobér - Docent
Forskningsfokus på förändring inom skola och utbildning med särskilt fokus på politiska och sociala processer.
anna.jober@mau.se
070-442 40 11
-
Balli Lelinge - Universitetslektor
Hur kollaborativ professionell utveckling och praktikgemenskaper kan stärka skolans ledarskap, organisering och undervisning.
balli.lelinge@mau.se
04672-564 83 42
-
Tuija Muhonen - Professor
Forskning om hur ledarskap och organisering kan stärka en hållbar arbetsmiljö, bland annat inom skolan.
tuija.muhonen@mau.se
040-665 77 99
-
Jaana Nehez - Utredare
Forskning om skolförbättring, skolledarskap och professionellt lärande.
jaana.nehez@mau.se
-
Hanna Sjögren - Docent/Universitetslektor
Forskningsfokus på skolplaceringar, skolval och hemskolning.
hanna.sjogren@mau.se
040-665 80 49
Forskare inom skolan i ett historiskt perspektiv
-
Fredrik Alvén - Docent/Universitetslektor
Forskningsfokus på historiemedvetande, historiebruk och historiekultur inom undervisning i historia i svensk skola.
fredrik.alven@mau.se
040-665 82 87
-
TA
Thom Axelsson - Docent/Universitetslektor
Forskar kring barndom och skola ur ett historiskt perspektiv.
thom.axelsson@mau.se
040-665 86 45