Vi använder kakor på vår webbplats för att webbplatsen ska fungera på ett bra sätt för dig. Läs mer om kakor.
-
- Forskning
- Forskning
-
- Forskarutbildning
- Forskarutbildning
- Forskarutbildningskurser
-
- Forskarskolor
- Forskarskolor
- Utbildning, lärande och globalisering
- Forskarskola för yrkesverksamma inom socialtjänsten
- Lärande i mångkulturella samhällskontexter
- Lekresponsiv undervisning i förskolan
- Forskarskolan i naturvetenskapernas och teknikens didaktik
- Forskarskola: Relevancing Mathematics and Science Education
- Forskarskola: Hållbar rörelse i skolor och förskolor
- Finna vägar i en tid av stora framtidsutmaningar (FinnFram))
- Forskarskola: ROCIT
- Forskarskola: Pedagogik och yrkeskunnande (YRK)
- Forskarskola: Kulturellt möjliggörande undervisning genom språk och litteratur (CuEEd-LL)
- Forskningsämnen
-
- Forskningsmiljöer
- Forskningsmiljöer
-
- Forskningspublikationer
- Forskningspublikationer
- Sök publikationer
- Malmö University Press
- Forskningsevenemang
- Deltagare sökes
- Poddar om forskning
- Bildningsquiz
På sidan -
På sidan
-
- Om oss
- Om oss
-
- Jobba hos oss
- Jobba hos oss
- Lediga jobb
- Möt våra medarbetare
- Anställningsförmåner
- EURAXESS
-
- Fakulteter och institutioner
- Fakulteter och institutioner
-
- Fakulteten för lärande och samhälle
- Fakulteten för lärande och samhälle
- Institutionen för barndom, utbildning och samhälle
- Institutionen för idrottsvetenskap
- Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle
- Institutionen för skolutveckling och ledarskap
- Institutionen för kultur, språk och medier
- Institutionen för samhälle, kultur och identitet
-
- Fakulteten för teknik och samhälle
- Fakulteten för teknik och samhälle
- Institutionen för datavetenskap och medieteknik
- Institutionen för materialvetenskap och tillämpad matematik
- Odontologiska fakulteten
-
- Kontakta Malmö universitet
- Kontakta Malmö universitet
- För media
- Karta över byggnader (Google maps)
- Profilprodukter
- Allmänna handlingar
- Visselblåsning
- Ledning och beslutsvägar
-
- Vision, mål och strategi 2025
- Vision, mål och strategi 2025
- Globalt engagemang
- Hållbarhet
- Breddad rekrytering och breddat deltagande
- Kvalitetsarbete vid universitetet
- Forskarbostäder
-
- Musikverksamhet
- Musikverksamhet
- Studentarbeten - videoverk
- Alumni & vänner
- Akademiska högtider
På sidan
Institutionen för skolutveckling och ledarskap
och ledarskap
Institutionen erbjuder bland annat yrkeslärarprogram, specialpedagogutbildningar, handledarutbildningar, utbildningar inom ledarskap och skolutveckling samt kurser inom utbildningsvetenskap. Våra forskare representerar olika vetenskapliga ämnen som pedagogik, specialpedagogik, yrkesdidaktik, folkhälsovetenskap, rättsvetenskap, statsvetenskap, logopedi och historia. Forskningen organiseras genom forskningsplattformen Research Platform of Education and Special Education (RePESE).
Utbildning på SOL
Institutionen för skolutveckling och ledarskap (SOL) ansvarar för speciallärar- och specialpedagogutbildningar där studenterna bland annat undervisas om matematikinlärning, skriv-, läs- och språkinlärning, neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF), inkludering, samtalsmetodik samt ett yrkeslärarprogram med yrkesdidaktik, yrkeskunnande, vuxnas lärande och konflikthantering som centrala teman. SOL har även omfattande uppdrag att undervisa inom den utbildningsvetenskapliga kärnan i utbildningarna
- Arbetsintegrerad lärarutbildning, AIU
- Kompletterande pedagogisk utbildning, KPU
- Vidareutbildning av lärare, VAL
Vidare ges fristående kurser med inriktning mot skolutveckling och ledarskap och samarbete med Regionalt utvecklingscentrum skräddarsyr vi uppdragsutbildningar, framför allt på uppdrag av skolor och Skolverket. Sedan flera år ansvarar SOL för Speciallärarutbildningen inom Lärarlyftet.
-
Program och kurser
Kompletterande pedagogisk utbildning, 60 hp
Har du en akademisk examen från högskola eller universitet sedan...
-
Program och kurser
Kompletterande pedagogisk utbildning, 75 hp
Har du en akademisk examen från högskola eller universitet sedan...
-
Program och kurser
Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp
Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) 90 högskolepoäng...
-
Program, avancerad nivå | 90 hp
Speciallärarprogrammet: Grav språkstörning
2 september 2024 - 6 juni 2027 -
Program, avancerad nivå | 90 hp
Speciallärarprogrammet: Matematikutveckling
2 september 2024 - 6 juni 2027 -
Program, avancerad nivå | 90 hp
Speciallärarprogrammet: Språk-, skriv- och läsutveckling
2 september 2024 - 6 juni 2027 -
Program, avancerad nivå | 90 hp
Specialpedagogprogrammet: Specialpedagogprogrammet, 90 hp
Flera start- och slutdatum -
Program, avancerad nivå | 90 hp
Specialpedagogprogrammet: profil språk- och kommunikationsutveckling, 90 hp
2 september 2024 - 18 januari 2026 -
Program, grundnivå | 90 hp
Yrkeslärarutbildning
Flera start- och slutdatum
Fristående kurser på SOL
Avancerad nivå
- Magister och masterutbildning inom specialpedagogik, pedagogik och ämnesdidaktik
- Masterprogram, Pedagogik och yrkeskunnande
- Specialpedagogisk påbyggnadsutbildning – språkutveckling
- Förändringsledarskap i skolan
- Läs- och skrivsvårigheter, specialpedagogisk och språkvetenskaplig fördjupning
- Atypiskt lärande i matematikundervisning
- Handledarutbildning II: Kollega- och studenthandledning i skolverksamhet
Grundnivå
- Handledarutbildning I: Handledning och bedömning av lärarstudenters yrkeslärande i verksamhetsförlagd utbildning
- Pedagogik: Pedagogik med inriktning mot undervisning, lärande och pedagogiskt ledarskap
- Rekryteringsutbildning för blivande rektorer
- Special needs education, introductory course
- Att möta barn och elever i behov av stöd
Samverkan på SOL
SOL samverkar med olika aktörer i samhället inom uppdragsutbildningar, verksamhetsförlagd utbildning och forskning.
Forskning
Forskarna vid institutionen representerar olika vetenskapliga ämnen som pedagogik, specialpedagogik, yrkesdidaktik, folkhälsovetenskap, rättsvetenskap, statsvetenskap, logopedi och historia. Forskningen organiseras genom forskningsplattformen Research Platform of Education and Special Education (RePESE). På plattformen finns olika forskargrupper som bland annat undersöker ledarskap, inlärningsprocesser, vuxnas lärande, undervisning och mångfald i skolan samt demokrati och likvärdighet.
Forskare, publikationer och aktuella forskningsprojekt
-
Forskningsprojekt
Lärares derasifierande praktiker – Hur kan lärare tillvarata sina antirasistiska ambitioner i sitt arbete?
sara.nilsson-mohammadi@mau.se -
Forskningsprojekt
Hälsa kopplat till lärande och lärarutbildning
lisa.hellstrom@mau.se -
Forskningsprojekt
Global bearbetning som en indikator på barns konceptuella subitiseringsförmåga i förskoleklass
-
Forskningsprojekt | DOKTORANDPROJEKT
Skolchefen i brytningspunkten: Begränsningar, hot och möjligheter med skolans demokratiska uppdrag
martin.lantz-ekstrom@mau.se -
Forskningsprojekt
Tidiga interventioner i förskolan – engagemang och kognitiv självreglering hos barn med autism spektrum tillstånd
madeleine.sjoman@mau.se -
Forskningsprojekt
Organisatoriskt och socialt säkerhetsklimat inom människovårdande organisationer
tuija.muhonen@mau.se
-
2024 | Artikel i tidskrift
Etisk förhandsprövning av studentarbeten: lärosätenas ansvar
Lotta Wendel, Camilla Nordgren, Claes Andersson
-
2024 | Konferensbidrag
Proactive pupil health : in a strive for inclusive education
Ann-Louise Ljungblad
-
2024 | Artikel i tidskrift
Conceptualizing adolescents’ everyday stressors to underscore areas for support
Lisa Hellström, Madeleine Sjöman, Karin Enskär
-
2024 | Konferensbidrag
What role does health have in today’s teacher education?: What role should it have?
Lisa Hellström, Ann-Louise Ljungblad, Helena Andersson
-
2024 | Konferensbidrag
Learning and health: Can we have one without the other?
Lisa Hellström
-
2024 | Artikel i tidskrift
Recognising, Naming, and Resisting Racialisation and Ethnicisation in Swedish Compulsory Schools
Vanja Lozic
-
2024 | Konferensbidrag
Teaching quality during mathematics lessons
Jöran Petersson, Jorryt van Bommel
-
2024 | Konferensbidrag
Engaging with school marketization in Sweden through the notion of racial capitalism: effects on the pedagogical relation
Florencia Fernández
-
2024 | Konferensbidrag
Moving beyond cultural racism and exclusion in schooling: observations and experiences of pedagogic practices in urban education
Osa Lundberg
-
2024 | Konferensbidrag
Between Ideal and Reality: Racializing Practices Against Primary School Students and Racializing Attributions of School Performance.
Sara Nilsson Mohammadi
![](https://idservice.mau.se/Photos/luhean.jpg?w=575&h=357&mode=crop)
Helena Andersson
![](https://idservice.mau.se/Photos/al5667.jpg?w=575&h=357&mode=crop)
Jakob Billmayer
![](https://idservice.mau.se/Photos/ksmaer.jpg?w=575&h=357&mode=crop)
Magnus Erlandsson
![](https://idservice.mau.se/Photos/af3678.jpg?w=575&h=357&mode=crop)
Lisa Hellström
![](https://idservice.mau.se/Photos/ao0984.jpg?w=575&h=357&mode=crop)
Ann-Louise Ljungblad
![](https://idservice.mau.se/Photos/lulova.jpg?w=575&h=357&mode=crop)
Vanja Lozic
![](https://idservice.mau.se/Photos/af5195.jpg?w=575&h=357&mode=crop)
Adrian Lundberg
Jeremias Rosenqvist-Aulin
![](https://idservice.mau.se/Photos/ak8029.jpg?w=575&h=357&mode=crop)
Madeleine Sjöman
Forskningsämne och forskningsområde
Forskargrupper
Forskningsplattformen Research Platform for Education and Special Education (RePESE) samlar flera forskargrupper. Forskningsplattformen är öppen för alla som är intresserade av utbildningsvetenskapliga frågor inom för-, grund-, gymnasieskola och högre utbildning samt icke-institutionaliserat lärande.
Forskningens fokus är bildning, utbildning och innovativa läroprocesser. Syftet är att ge samhällsmedborgare förutsättningar att lösa samhällsutmaningar. Forskningen har sin grund i utbildningsvetenskap, pedagogik och specialpedagogik men är även flervetenskaplig, till exempel genom praxisnära skolforskningsprojekt om ämnesinnehåll på olika utbildningsnivåer.
RePESE har flera undergrupper som ingår i plattformen som studerar bland annat ledarskap, fenomenografi, vuxnas lärande, undervisning och mångfald samt demokrati och likvärdighet.
Kontakt
-
Ola Fransson - Prefekt
ola.fransson@mau.se
-
Jessica Håkansson - Bitr/vice prefekt/Universitetsadjunkt
jessica.hakansson@mau.se
-
Lisa Hellström - Docent/Universitetslektor
Forskningsledare för RePESE
lisa.hellstrom@mau.se
-
Pia Thimgren - Universitetsadjunkt, senior
Programansvarig Specialpedagog- och speciallärarprogrammen
pia.thimgren@mau.se
-
Peter Koudahl - Universitetslektor
Programansvarig Yrkeslärarutbildningen
peter.koudahl@mau.se
-
JN
Johan Nelson - Universitetslektor
Programansvarig Kompletterande pedagogisk utbildning
johan.nelson@mau.se
-
Monica Cojanu - Administratör
monica.cojanu@mau.se